Български ученик e постигнал огромен успех на 40-ото издание на „Research Science Institute“ /RSI/ – престижна лятна ученическа школа за STEM изследователи, традиционно провеждаща се в Масачузетския технологичен институт. От пресцентъра на Министерството на образованието и науката /МОН/ разкриха, че става въпрос за Радостин Чолаков от Математическата гимназия „Акад. Кирил Попов“ в Пловдив, който влезе в така нареченото „Топ 5“ на двете класации на RSI’23 – за писмено и за устно представяне на изследователски проекти във всички STEM области. За първи път наш участник се е класирал в двете категории едновременно.
„По време на школата работих с Хан Гуо и проф. Юн Ким по проект за квантуване на големи езикови модели“, разказа Радостин, уточнявайки, че в него изследват как могат да направят моделите като този, използван в ChatGPT, по-малки, за да бъдат използвани на повече устройства и от повече хора.
„Основната методика беше, че разглеждаме как теглата на тези модели са разпределени и на база на това ги закръгляме към по-малко на брой възможни стойности. Резултатите засега са, че успяваме да достигнем и дори да подобрим текущите най-добри методи за квантуване след като ги тествахме върху модела LLaMA-2, който Мета публикува едва преди две седмици. Проектът обаче продължава, и аз ще работя през годината с групата на проф. Юн, за да го развием и на професионално ниво“, каза още Чолаков.
Младежът е един от двамата български ученици, избрани за участие в RSI’23 след специален конкурс на БАН.
„Предстои ми кандидатстване за университет в следващите няколко месеца и ще се опитам да кандидатствам в няколко западни университета, за да продължа обучението си и работата в сферата на компютърните науки и машинното обучение“, сподели Радостин.
Другият представител на България в RSI’23 – Деян Хаджи-Манич от МГ „Д-р Петър Берон“ във Варна също се представи успешно. И той, и Радостин са ученици в XI клас. Тази година в престижната лятна школа се включиха 100 ученици от цял свят. Две са местата, запазени за представители на държавата ни. Двама участници са били излъчени по линия на разработките си в Ученическия институт по математика и информатика /УчИМИ/ и интервю, проведено от специалисти от ИМИ-БАН.
Школата е с продължителност 6 седмици като през първата предимно има лекции от множество професори във всички дисциплини – хуманитарни науки, математика, биология, физика, химия. В останалите 5 целта на участниците да разработят проект в своята научна област и да напишат доклад по него. Всеки има ментор от научна група в Масачузетския технологичен унститут или университетите в Харвард и в Бостън, с когото да работи по темата си. На финала учениците предават научния доклад, както и изготвят презентация, която да покажат пред останалите участници и академично жури. 5 от 100-те доклада биват отличени, както и 10 от 100-те презентации получават покана да бъдат повторени пред още по-голяма публика и жури, за да се селектират „Топ 5“.
В научното ръководство на учениците от RSI’23 също имаше български представители. Сред тях е доц. Евгения Сендова, която повече от 20 години е преподавател и ментор в този летен институт. Тя е част от журито от България, което подбира ежегодно двамата участници измежду най-изявените ученици по математика и информатика от цялата страна. В научното ръководство на учениците от RSI’23 бе още Петър Гайдаров, а Румен Данговски бе ментор на трима ученици. В България Чолаков е работил под научното ръководство на Тодор Колев.
