Бургаската детска градина „Звънче“ е взела участие в първа мобилност по проект на Програма „Еразъм+“ на Европейската комисия по Ключова дейност 2 – „Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики“. В образователната среща са взели участие двама представители на детското заведение – директорът Стойка Йондова и старши учителят Силвия Николова. Тя се е провела в държавното училище „Хуан Лоренцо Палмирено“ в Алканиз, Испания. В периода от 3 до 7 ноември тази година са присъствали 13 учители от Англия, Португалия, Румъния, България и Гърция. Всички те са част от проекта „nEURO Nesting 3.0“.
Мобилността е била осъществена една година по–късно поради ограниченията, наложени от световната COVID пандемия. Предвид целите на проекта, извършените през този период дейности са били насочени към проблема за опазване на птиците, посредством сътрудничество и споделяне на опит, участие в организирани мероприятия и уроци. От ръководството на детското заведение споделят пред „Искра.бг“:
„Взехме участие в малки работилници с ученици, реализирани в испанското училище, посетихме обсерваторията за наблюдение на лешояди – Aves Mas de Bunol във ValdeRobbes, която има за цел да защити и опази живота на грабливите птици, участвахме в семинар за съвместно обучение и учене чрез сътрудничество на базата на педагогиката на Каган, посетихме крайбрежието на Галачо де Джуслибол и участвахме в работилница за създаване на къщички – хранилки за птици. Една от най-важните дейности беше практическото участие в уроците на децата, където изпълнявахме различни задачи за защита на птиците – попълване на календар на проекта, наблюдение въздействието на дейностите по опазване на околната среда, игри. По този начин се запознахме с методологията, която испанските учители използват в часовете в контекста на обмена на добри преподавателски практики.„
Директорката на детската градина сподели, че през следващите 2 години ще си партнират с колеги от образователни институции в Португалия, Испания, Гърция и Румъния, което ще им предостави възможност за запознаване и интегриране на нови педагогически практики в образователния процес.
„nEURO Nesting 3.0“ е междупредметен проект, който е базиран на науката за света на птиците и фокусиран върху различни интелигентности, чрез използването на различни методологии. В заглавието се откроява думата nEURO, отнасяща се до развитието и ученето на децата. Думата гнездене /nesting/ се отнася до темата за птиците и околната среда, а 3.0 към използването на нови технологии. От ръководството на ДГ „Звънче“ уточниха:
„В този проект е възложено да се включат познания за птиците, чийто местообитание са страните участници в проекта, познания за миграцията, движението в други части на Европа и да разширим знанията за тяхното значение и въздействието им върху околната среда, опасността от изчезване на някои видове. Обхватът от дейности ще се извършва с помощта на различни методологии и ще се разширява чрез различни интелигентности, като ще работим по различни аспекти от темата – научни, лингвистични, натуралистични, математически, вътрешно и междуличностни, музикални, пространствени и кинетични. Проектът е разделен на 7 раздела – „Гнездо то връзки“, „Гнездо на букви“, „Гнездо на числа“, „Гнездата на движението“, „Гнездо на изкуствата“, „Гнездо на природата“ и „Гнездата и Европа“.„
По време на престоя в испанското училище са се разгледали дейностите като математиката, звукова идентификация, изработване на хранилки за птици и други. По време на срещата са били обсъдени следващите стъпки, които проектът трябва да предприеме, планирането на предстоящите мобилности и обучението по платформа. В Сарагоса са посетили Галашо де Джуслиболс, където всички преподаватели са получили информация за флората и фауната на района. Те са имали възможност да построят собственоръчно къщичка за птици.
С тези дейности първото посещение по програма „Еразъм“ е приключило успешно. Преподавателите от участващите страни ще съберат всичко научено и споделено, за да могат да се подготвят за следващата среща, която ще се проведе през март в училище в Гърция. На нея вече ще вземат участие не само учителите, но и деца от образователните центрове.
