Обучителен семинар с директори и заместник-директори на спортни училища се проведе под егидата на Министерството на младежта и спорта. Министър Георги Глушков откри двудневен обучителен семинар с участието на директори и заместник-директори на спортни училища в България. Събитието, организирано от Министерството на младежта и спорта, се проведе на 21 и 22 ноември с цел надграждане на управленските практики и осигуряване на условия за развитие на младите спортни таланти. Семинарът акцентира върху:
– Споделяне на методически насоки за прилагане на нормативната уредба при управлението на учебно-тренировъчния процес.
– Разглеждане на възможностите за партньорство с Национална спортна академия „Васил Левски“ за професионалното образование на учениците и кариерното развитие на преподавателите.
– Обмен на добри практики, идеи и иновации в сферата на спортното образование.
„Вашата роля като ръководители на младите ни таланти е ключова не само за развитието на индивидуалните им спортни умения, но и за формирането на ценностите на спорта – дисциплина, екипност, борбен дух“, подчерта министър Глушков по време на откриването. На събитието присъстваха проф. Красимир Петков, ректор на Национална спортна академия, доц. д-р Вера Антонова-Върбанова, декан на факултет „Педагогика“, както и Станислав Груев, главен експерт от Министерството на образованието и науката.
„Сигурен съм, че заедно ще постигнем значими резултати за още по-успешното управление на спортните училища и развитието на младите ни таланти“, добави министър Глушков. Министърът изтъкна постиженията на младите атлети през последните години като доказателство за развитието на спортните училища в България. Преди началото на семинара с почетни плакети бяха отличени спортните училища с най-голям принос за развитието на спорта.
„Спортните училища се утвърждават като центрове за обучение на спортисти с потенциал за високи постижения. Ние трябва да създадем условия, които ще помогнат на младите да разгърнат пълния си потенциал и да достигнат нови висоти“, заключи министърът.
