Определени професии в бъдеще ще се трансформират, някои ще изчезнат, но тези, които са свързани със здравеопазване, образование и социални услуги ще имат все по-голямо развитие, както по отношение на кариерните възможности, така и в иновациите и използването на технологиите. Това заяви социалният министър Деница Сачева по време на откриването на семинар за моделите на обучение от разстояние в електронна среда и организацията на работа в образованието в условията на епидемична обстановка.
Събитието е било организирано от Държавната агенция за закрила на детето в партньорство със Съюза на работодателите в системата на народната просвета, Сдружението на директориите в системата на образованието и Пловдивския университет „Паисий Хилендарски“.
„През изминалите месеци продължихме активно съвместната си работа с Министерството на образованието и науката (МОН) за подпомагане на децата в неравностойно положение и техните семейства. Опитваме се да направим всичко възможно за създаването на достатъчно добри условия за продължаване на дигиталното обучение. На 1800 деца в центрове за настаняване от семеен тип и приемни семейства осигурихме таблети и компютри, интернет връзка. По този начин, ако се наложи отново да се премине към обучение в електронна среда, те няма да се чувстват изолирани и ще могат да продължат да учат пълноценно“, заяви министър Сачева.
За първи път осмокласници ще получат еднократна помощ от 250 лева, съобщи министър Сачева.
„Правителството въведе и нова семейна помощ в случай, че децата не ходят на училище поради карантина или въвеждане на обучение в електронна среда. Нейният размер ще е 610 лв. за семейства с едно дете до 14 години и 915 лв. за семейства с две и повече деца.“
Социалният министър добави, че заедно с МОН и с просветните синдикати са предложили текстовете в Кодекса на труда, които гарантират, че ранното пенсиониране на учителите ще става само по тяхно желание. Тя се надява, че с това е крачка за подобряването на условията на труд в образованието.
