Препоръчва се на учителите, които преподават на различни класове, да носят шлемове и маски, коментира просветният министър Красимир Вълчев от Бургас. По думите му за провеждането на занятията през новата учебна година у нас е бил избран моделът на невзаимодействие между паралелките, подобен на този в други страни. Според него препоръката за носене на шлемове и маски няма да важи за началните учители, защото те си взаимодействат само с един клас.
Мерките ще затруднят част от ефективността на педагогическата работа, посочи министър Вълчев и уточни, че тези преподаватели няма да могат да ходят между чиновете, но ще могат да работят с повече класове.
Ако дете заболее от COVID-19, ще бъде карантиниран само съответният клас, разкри още министър Вълчев. Според него проблем остават така наречените „критични зони“ – тоалетни, коридори, училищен стол, учителски стаи.
„Дали сме набор от препоръчителни решения, които ще си избере всяко училище. Тази седмица вероятно ще се проведат педагогическите съвети. Обявили сме какъв е избраният модел, но, съзнавайки, че всички училища са различни, не можем да имаме единно решение. Затова дадохме списък с избираеми решения.“
Сред задължителните мерки са носенето на маски, дезинфекцията, задълженията за ежеседмично уведомяване на родителите или при евентуално заразяване. Просветният министър добави, че ситуацията и в останалите страни е подобна. По думите му избраните модели за провеждане на занятията са основно 2.
„Единият модел е на смесено, хибридно обучение, според който се разреждат класовете и се разделят. Освен това, според този модел, част от обучението се провежда вкъщи, а друга – от училище. Ние анализирахме всички възможни модели, но се оказа, че те са трудни за реализиране у нас или са нежелани. Нямаме два пъти повече класни стаи и два пъти повече учители, така че да оставим по 10-15 деца в клас. Не можем и да накараме половината родители да стоят вкъщи през седмица. Затова избрахме варианта за невзаимодействие между паралелките.“
