Девет изявени български учители получиха наградата на МОН „Константин Величков“ за принос към образованието. Отличията бяха връчени от министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков на тържествена церемония в институцията.
„В нашите класни стаи се изгражда бъдещето на България. Вие не само преподавате, а вдъхновявате, мотивирате и развивате личности“, обърна се той към учителите.
Проф. Цоков допълни, че както наградените така и всички над 95 000 педагогически специалисти в България, със своя труд, са съвременни народни будители.
В своето приветствие министър Галин Цоков поздрави и всички млади хора, които избират учителската професия. Той отбеляза, че през последните четири години се е увеличил процентът на младите учители, които са се посветили на професията – от 8 500 на над 15 000.
„Виждаме една приемственост, в която остава стремежът на будителя – бъдещето да е по-добро от настоящето. Бъдете вдъхновители и вдъхновени“, пожела министърът на образованието и науката.
След церемонията по награждаване министър Цоков, заместник-министрите Емилия Лазарова и Таня Михайлова, наградените учители заедно с 50 ученици от столични училища се включиха в „Час на будителя“ заедно с актрисата Гергана Стоянова.
Откритият урок е част от нейната инициатива, провеждана в училища в цялата страна – да провокира децата да използват своите възможности по най-успешния начин, да развиват чувство за отговорност към обществото, родолюбие, съпричастност. По време на часа Гергана Стоянова раздаде дневници на децата, в които да записват послания, които да ги мотивират да обичат родината, нейните герои, родителите си, приятелите си, да ценят себе си и да постигат целите си.
Наградите на МОН „Константин Величков“ се връчват всяка година в Деня на народните будители, като от създаването им през 2005 г. досега са наградени над 170 педагогически специалисти.
В категория „Работа с ученици с изявени дарби“ наградата получиха Петър Петров и Евгени Серафимов.
Петър Петров е заместник-директор по учебната дейност и учител по професионално обучение в Професионалната гимназия по електротехника и електроника „Константин Фотинов“ в Бургас. Има принос към формирането на нови професии в направленията свързани с програмиране и електроника. В периода от 2016 г. до днес неговите възпитаници са завоювали множество призови места в състезателните програми за ученици.
Евгени Серафимов е старши учител по изобразително изкуство в Основно училище „Св. св. Кирил и Методий“ в Кюстендил и е ръководител на множество ученически пленери и проекти за изобразително изкуство. В образователно-възпитателния процес включва иновативни идеи и подходи.
В категория „Постижения в работата с деца и ученици за преодоляване на проблемно поведение“ бяха наградени Елеан Друмев и Янка Радулова.
Елеан Друмев е педагогически съветник в Професионалната гимназия по електротехника и електроника „Апостол Арнаудов“ в Русе. Работи с ученици със специални образователни потребности, като в практиката си има и такива, които успешно са завършили средното си образование и са продължили да се обучават в университет. Янка Радулова е училищен психолог в СУ „Васил Левски“ в Стара Загора и работи за активизирането на училищната общност за реализирането на дейности, които да благоприятстват създаването на позитивна образователна среда, недопускаща прояви на агресия и насилие.
Наградени в категория „Постигнати резултати при обхвата и включването на деца и ученици в образователната система“ са Александър Главчев и Ганка Трендафилова. Александър Главчев е директор на Средно училище „Антон Попов“ в Петрич, в което успешно се прилага Механизмът за съвместна работа на институциите по обхващане и задържане в образователната система на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна възраст. Обхванати са 100% от подлежащите на задължително обучение ученици, а 85% са обхванати в разнообразни клубове за занимания по интереси.
Ганка Трендафилова е учител, практическо обучение в Професионална гимназия по текстил и моден дизайн, Варна. Ръководител е на два клуба по интереси „Декоративен грим“ и „Фотография“, които се посещават от ученици с ниска мотивация и обучителни затруднения от различни възрастови групи.
В категория „Принос в развитието на способностите и компетентностите на децата и учениците в областта на науките, технологиите, изкуствата, спорта, глобалното, гражданското и здравното образование и придобиване на умения за лидерство“ Стефан Димитров и Динко Динев.
В работата си като учител в учител по история и цивилизации в Професионална гимназия по селско стопанство и икономика „Христо Ботев“ в Свиленград Стефан Димитров залага на множество иновативни методи на преподаване, сред които е проектно-базираното обучение. Чрез него той повишава мотивацията за учене на история, насърчава учениците да учат и изследват света, да представят творбите си по интересен и интерактивен начин, да решават комплексни и реални проблеми, като развиват умения за самостоятелно анализиране, търсене на информация и сътрудничество.
Динко Динев е старши учител по информатика и ИТ в Профилирана гимназия „Васил Левски” в град Ямбол. Чрез интегрирането на практическо обучение и проекти в класната стая учениците му развиват умения, които не само отговарят на учебната програма, но ги подготвят за реалния свят.
По Националната програма „България – образователни маршрути“, Модул „Културните и научните институции като образователна среда“ МОН отличи Радка Трифонова, старши учител по история и цивилизации, философия и гражданско образование в СУ „Христо Ботев“ в Тутракан – класирана на първо място в национален конкурс за учители за най-добър урок, проведен в културна и/или научна институция.
Всички отличени получиха грамоти, Рибния буквар, плакети и парична награда от 1000 лв.
