В Министерски съвет се проведе ключово заседание на Държавно-обществената комисия по проблемите на безопасността на движението по пътищата, където бяха обсъдени и представени нови актуализации и промени в учебната документация за обучение на кандидат-шофьори. Целта на тези изменения е да се подобри качеството и ефективността на обучението за управление на моторни превозни средства /МПС/ от различни категории, като същевременно се намали административната тежест за учебните центрове.
Преработката на учебните програми е насочена към включването на съвременни тенденции и практики за безопасно управление на МПС, като се набляга на икономичност, безопасност и оптимизация на потреблението на гориво.
Въвеждането на електронен формат за съхранение и управление на документите обещава по-голяма ефективност и лесен достъп до информация, като всички документи ще бъдат съхранявани в информационната система на Изпълнителна агенция „Автомобилна администрация“.
Сред предложените облекчения са намаляването на изискванията към материалната база на учебните центрове, отпадане на нуждата от технически сътрудник и премахване на изискванията към ръководителя на учебната дейност.
Предвидена е възможност за частично дистанционно обучение, което предоставя повече гъвкавост и удобство за кандидатите и отговаря на съвременните образователни стандарти.
Включването на е-обучение, уеб-уроци, симулации и други интерактивни методи цели да направи обучението по-ангажиращо и ефективно, като същевременно се подготвят кандидатите за реалните условия на пътя.
Новата учебна документация и предложените промени в наредбите за обучение на кандидат-шофьори са значителна стъпка към повишаване на безопасността на пътя и подготовката на отговорни водачи. Чрез актуализацията на програмите, електронизацията на документацията и въвеждането на гъвкави и иновативни методи на обучение, се очаква да се подобри качеството на обучението, да се намали административната тежест за учебните центрове и да се осигури по-добра подготовка на кандидатите за участие в пътното движение.
Тези промени отразяват стремежа към създаването на по-безопасна пътна среда и подчертават важността на непрекъснатото обновяване и адаптиране на учебните материали към настоящите изисквания и тенденции.
